Войти / Стать блоггером
Не так давно в школе Коблево состоялся круглый стол на тему «Причины неуспеваемости учеников и пути их устранения».
В нем приняли участия все учителя школы. С докладом выступила зам директора по учебно-воспитательной работе Светлана Схымыч.
Тема неуспеваемости отдельных учеников — это вечная тема в системе образования. Есть традиционные причины, из-за которых дети не успевают: не усвоили предыдущий материал, рассеяны на уроке, есть домашние проблемы, есть разные способности у дети, одни очень быстро схватывают, другие медленнее и с ними поэтому нужно отдельно заниматься, что бы сделать и их успевающими.
Но помимо традиционных сегодня появились новые нюансы.
«Мы разбирали все нюансы, которые могут быть причинами неуспеваемости детей, учли и то, что сегодня говорят уже все психологи — дети стали учиться хуже чем раньше. Из-за того, что появилось очень много техники, мобильных телефонов и прочих гаджетов они очень мало читают» — рассказала подробности обсуждения Людмила Кравцова, директор школы.
Возможно, проблемы кроются и не только в вездесущих современных гаджетах, но и в новых программах, по которым стали обучать детей. Однако, Людмила Ивановна видит причины в первую очередь во влиянии прогресса на детей.
«Я не думаю, что это связано с новыми программами. Просто мы уже стали нечитающей нацией. Сегодняшние дети фокусируют свое внимание на книжной странице также, как они смотрят на мобильный телефон. Это так называемое клиповое мышление детей. Они не читают, не могут повторить, но одновременно могут слушать, гулять и что-то делать в телефоне. То есть, это уже новое поколение людей. Дети сегодня не воспринимают информацию, так как мы привыкли это понимать», — сообщила директор корреспонденту koblevo.news в интервью.
Не смотря на трудности, возникшие в восприятии детьми информации, педколлектив ищет новые пути эффективного обучения. От индивидуальных занятий по инициативе учителей до предоставления детям возможности самим выбирать и ходить на дополнительные занятия. Учителя допоздна задерживаются в школе, дополнительно работая с детьми. И, на удивление, дети проявляют большой интерес к некоторым предметам. Так, например, на дополнительное занятие к преподавателю физики в школьном коридоре выстраивается целая очередь. Ребятам нравится решать с ним трудные задачи. Еще для желающих организованы дополнительные занятия по химии и украинскому языку, поскольку готовясь к сдаче ЗНО, ребята с удовольствием посещают такие уроки.
В прошедшем круглом столе, посвященном поиску путей преодоления неуспеваемости, родители участия не принимали. Стоит отметить, что подобное собрание пока первое в истории школы. Но, как сообщила Людмила Ивановна, для них провели родительские сборы на тему «Адаптация учеников к новому учебному году». Для этого разговора специально приглашали психолога из Николаева. И, по мнению Людмилы Ивановны, получилась очень эффективная встреча. Психолог подробно рассказал об организации учебы дома и объяснил, какие распространенные ошибки часто допускают родители, пытаясь контролировать обучение и поведение детей.
Круглый стол запомнился его участникам, также, мозговым штурмом для эффективного поиска причин неуспеваемости и путей их устранения.
«У нас получились активные дебаты, я лично получила большое удовольствие от них.
В результате педколлектив пришел к выводу, что мы должны 100% выкладываться и обучить всех и всем азам науки. Но учитывать и уважать индивидуальность каждого ребенка. Независимо дается ему предмет или нет. Главное ребенка не оскорбить и дать ему прийти, чтобы получить пусть невысокие баллы за знания, но свои!» — подчеркнула Людмила Кравцова.
