Напередодні весняних канікул у Коблівському ліцеї відбулися заходи, спрямовані на підвищення рівня безпеки учнів під час відпочинку. Класні керівники провели ранкові зустрічі, виховні години та інформаційні хвилинки, щоб нагадати школярам про основні правила безпечної поведінки, розповіли на Фейсбук-сторінці ліцею.

Канікули — це час для розваг та відпочинку, проте не варто забувати про особисту безпеку. Педагоги ліцею доклали зусиль, аби учні усвідомили важливість дотримання правил безпечної поведінки у різних життєвих ситуаціях.
-
Електробезпека: Класні керівники нагадали учням про правила користування електроприладами, щоб уникнути ураження електричним струмом. Особливу увагу приділили ситуаціям, коли електроприлади можуть становити загрозу життю та здоров’ю.
-
Безпека на дорозі: Діти дізналися про правила безпечного переходу дороги та обговорили місця, де можна гратися, а де — категорично заборонено.

-
Пожежна безпека: Учням нагадали про правильні дії у разі виникнення пожежі, куди слід телефонувати та як швидко евакуюватися з небезпечного місця.
-
Безпека в інтернеті: Оскільки сучасні діти багато часу проводять в онлайн-просторі, вчителі звернули увагу на правила безпечного користування інтернетом, захисту від кібербулінгу та інших онлайн-загроз.
-
Правила поведінки біля водойм: Учням розповіли про безпечний відпочинок біля річок та озер, наголосивши на важливих аспектах безпеки під час перебування поблизу водойм.

-
Спілкування з незнайомцями: Вчителі пояснили дітям, як уникати небезпечних ситуацій під час спілкування з незнайомими людьми, акцентуючи увагу на важливості обережності та пильності.
-
Дії під час повітряної тривоги: Зважаючи на сучасні виклики безпеки, учням нагадали алгоритм дій під час повітряної тривоги: куди слід ховатися, що брати з собою та як зберігати спокій у надзвичайних ситуаціях.
Колектив Коблівського ліцею бажає своїм учням веселих та безпечних канікул. Педагоги сподіваються, що школярі проведуть цей час із користю та повернуться до навчання сповненими сил, натхнення та позитивних емоцій.














